全球气候变暖、生物多样性锐减、生态危机日益加剧。近日，济南市天桥区北辰小学以"树生态文明意识成和谐共生之人"为主题，正式启动国际生态学校创建工程。这场汇聚教育专家、社区代表、企业人士及全体师生的启动仪式，标志着山东省基础教育领域生态教育实践迈入新阶段。
据悉，国际生态学校项目(Eco-Schools)作为全球最大的学校环境教育网络，覆盖93个国家5.5万所学校。我国自2009年引入该体系以来，已有600余所学校通过认证。此次北辰小学的创建实践，为北方地区基础教育阶段的生态文明教育提供了可复制的"济南样本"。
作为联合国环境规划署发起的全球性环境教育项目，"国际生态学校"认证体系以七步法为核心，要求参与学校通过建立生态委员会、环境评审、制定行动计划等系统性工程，将可持续发展理念深度融入教育全过程。北辰小学此举不仅是对国家"双碳"战略的基层响应，更彰显了基础教育机构在生态文明建设中的先锋担当。
启动仪式上，由学生、教师、家长及社区代表共同组成的首届国际生态委员会正式成立。学校教导处相关负责人宣读了《国际生态学校建设行动决议》，委员会成员结构突破传统教育边界，药山街道办事处乐安社区、丽天物业等社会力量的深度参与，构建起"家校社企"四位一体的生态教育网络。学生代表卢诗萍分享了她对生态校园建设的理解与行动倡议，以可视化数据揭示日常行为的环境影响，赢得与会专家高度评价。
"真正的生态教育不是知识灌输，而是生命观的塑造。"国内环境教育专家杨长寨在专题讲座中指出。他特别点赞北辰小学创新设计的"生态责任银行"机制——通过记录学生节水节电、垃圾分类等环保行为，转化为可兑换生态研学机会的"绿色积分"，将抽象理念转化为具象行动。
据校长介绍，学校已启动"三维生态课程体系"建设：基础课程融入环境要素，以校本教材浸润童心;实践课程联动药山森林公园、黄河百里风景区开展生物多样性研学观测;积极打造生态教育校园文化，实现环境育人。这些课程创新与联合国可持续发展目标(SDGs)中的第4项"优质教育"、第13项"气候行动"形成了精准对接。
值得关注的是，该校创建的"生态教育合伙人"机制颇具示范价值。山东丽天物业将提供实践基地，济南易阳足球俱乐部也全力支持校园生态项目。这种跨界资源整合模式，为破解生态教育"纸上谈兵"困境提供了新思路。
启动仪式现场，由学生绘制的15米"生态长卷"成为焦点。画卷中以黄河生态廊道为轴线，孩子们用稚嫩笔触描绘出清洁能源、智慧农业、生态城市等未来图景。这场始于校园的绿色变革，正在编织一张贯通东西、连接未来的生态文明教育网络。(济南日报·爱济南记者:陈曦)
相关文章：
麦田奏响振兴曲 文旅铺就共富路！同安区创新文旅IP激活乡村发展新动能04-19
千峡湖流域景宁渤海镇段水生态修复项目“三道防线”重塑“水岸共生”新画卷04-19
补偿情况公布04-18
大连四名学生上榜“新时代好少年”04-18
山东省人民政府：设置淄博职业技术大学，为公办本科层次职业学校04-17
成都新增三个国际友好合作关系城市04-17